Dom--:----:--Studio 113 Via Beato Pellegrino 28 PadovaGli studenti possono concordare data e orario del ricevimento contattando anticipatamente la docente via mail

Dal 1 marzo 2011 Professore associato (settore scientifico disciplinare M-PED/04 Pedagogia Sperimentale) presso il Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Psicologia Applicata (FISPPA) dell’Università degli Studi di PadovaCodirettore della Collana Adult Learning. Strategies, methods and contexts, edita da PensamultimediaDa ottobre 2007 a febbraio 2011 Ricercatore universitario (settore scientifico disciplinare M-PED/04 Pedagogia Sperimentale) presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di PadovaATTIVITA' DI RICERCAAnno 2024Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Competences assessment and evaluation of training servicesAnno 2023 Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Risultati e impatti del portfolio e del bilancio di competenzeAnno 2022Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Key competences for lifelong learning and lifelong guidanceAnno 2021Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La convalida degli apprendimenti informali e non formali. Stato dell'arte e approfondimenti teoriciAnno 2020Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La qualità sostenibile dei servizi alla personaAnno 2019Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La valutazione dei servizi educativi: verso un modello integrato di qualità gestionale, sociale e ambientaleAnno 2018Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Employability and soft skillsAnni 2017 - 2018 Membro del gruppo di supervisione scientifica dell’iniziativa Bootcamp for the Job realizzata dalla Regione del Veneto e Anpal ServiziAnni 2015 - 2016Partecipazione al progetto finanziato da ANVUR all’Università di Milano “L’organizzazione della didattica. Uno studio esplorativo comparato. Metodi – Organizzazione – Qualità (MOQ)”Anni 2012 – 2013 Responsabile del Progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Orientamento, valutazione delle competenze e apprendimento permanente” finanziato dall’Università di PadovaAnni 2010 - 2011Coordinamento e partecipazione ai progetti di ricerca FSE ASSE IV - CAPITALE UMANO “Progettazione e sperimentazione di strumenti per la validazione e la certificazione delle competenze nei corsi di laurea universitari di secondo livello” e “MOIRC - Modello Operativo Integrato per il Riconoscimento e la Certificazione delle Competenze” finanziati dalla Regione del Veneto all’Università degli Studi di PadovaAnno 2011Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Valutazione e orientamento delle competenze degli adulti nei corsi universitari in presenza e a distanza” finanziato dall’Università di PadovaAnno 2010Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Valutazione e orientamento delle competenze degli adulti nei corsi universitari in presenza e a distanza” finanziato dall’Università di PadovaAnno 2009 Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Orientamento alle competenze degli adulti nei corsi universitari in presenza e a distanza” finanziato dall’Università di PadovaAnno 2008Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Orientare alla competenza in Università e nell’età adulta” finanziato dall’Università di Padova, all’interno del quale ha svolto un soggiorno di ricerca presso l’Università di Saint Denis di Parigi sulle tematiche della valutazione e del bilancio di competenze

Monografie

Zaggia C., Il Marchio Qualità & Benessere per le strutture residenziali per anziani. Storia, valori, modelli di valutazione e casi di studio, PensaMultimedia, Lecce 2024

Zaggia C., La convalida degli apprendimenti non formali e informali. Normative, linee guida e approfondimenti tematici, PensaMultimedia, Lecce 2021

Zaggia C., La valutazione dei servizi educativi. Verso un modello integrato di qualità gestionale, sociale e ambientale, PensaMultimedia, Lecce 2019

Zaggia C., Valorizzare le soft skills per l’employability attraverso il Boot Camp for the Job. Una buona pratica realizzata dalla Regione del Veneto, PensaMultimedia, Lecce 2018

Galliani L., Zaggia C., Serbati A. (a cura di), Apprendere e valutare competenze all’Università. Progettazione e sperimentazione di strumenti nelle lauree magistrali, PensaMultimedia, Lecce 2011

Galliani L., Zaggia C., Serbati A. (a cura di), Adulti all’Università. Bilancio, portfolio e certificazione delle competenze, PensaMultimedia, Lecce 2011

Galliani L., Zaggia C., Maniero S. (a cura di), Valutare l’orientamento. Progetto di monitoraggio e valutazione degli interventi di orientamento della Regione del Veneto, PensaMultimedia, Lecce 2009

C. Zaggia, L’Università delle competenze. Progettazione e valutazione dei corsi di laurea nel processo di Bologna, FrancoAngeli, Milano 2008

C. Zaggia, Una comunità educativa da soddisfare. Accreditamento, certificazione e valutazione della qualità, PensaMultimedia, Lecce 2005

Articoli su riviste e testi collettanei

Paramatti S., Zaggia C., Doria B., Grion V., La pratica valutativa degli insegnanti durante la DaD: analisi dei dati sulle esperienze di didattica a distanza nella scuola secondaria di primo grado della Regione Veneto, FORMAZIONE & INSEGNAMENTO vol. 21 (1) 2023

Bragaglia B., Zaggia C., Doria B., La motivazione all’apprendimento nella formazione a distanza. Uno studio sui cambiamenti percepiti dagli studenti dopo il lockdown, RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY, 2023

Stecca E., Grion V., Zaggia C., Restiglian E., La pratica del peer assessment nella scuola primaria. Una ricerca sistematica della letteratura, Giornale Italiano della Ricerca Educativa, 28, pp. 85-95, 2022

Zaggia C., Verso una scuola di qualità, socialmente responsabile e sostenibile, Quaderni di pedagogia della scuola, 2, pp. 79-88, 2022

Zaggia C., La convalida degli apprendimenti esperienziali come metodo di formazione continua, "Formazione, Persona, Lavoro", XII, 37, pp. 68-84, 2022

Andreani M., Turri M., Zaggia C., L’organizzazione della didattica. Uno studio esplorativo comparato, “Excellence and innovation in learning and teaching”, FrancoAngeli, Milano, 2017, pp. 17-33

Zaggia C., Quality School Certificate: lo standard svizzero di qualità per la certificazione delle istituzioni scolastiche di insegnamento generale e professionale, “Form@re. Open journal per la formazione in Rete, 3(17), pp. 333-345, 2017

Zaggia C., I centri e i servizi di supporto alla didattica nelle Università della Svizzera romanda, “Scuola democratica”, Il Mulino, 3, 2016, pp. 207-230

C. Zaggia, Quando l’esperienza diventa formatrice. La valenza formativa della validazione degli acquis e del bilancio di competenze, “Professionalità”, n. 107, 2010, pp. 57-60; C. Zaggia, La validazione degli acquis dell’esperienza. Elementi peculiari, comuni e distintivi rispetto al bilancio di competenze, “Professionalità”, n. 106, 2009, pp. 71-74

Anno 2023Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Risultati e impatti del portfolio e del bilancio di competenze Anno 2022Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: Key competences for lifelong learning and lifelong guidanceAnno 2021Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La convalida degli apprendimenti informali e non formali. Stato dell'arte e approfondimenti teoriciAnno 2020Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La qualità sostenibile dei servizi alla personaAnno 2019Responsabile del Programma scientifico di ricerca DOR: La valutazione dei servizi educativi: verso un modello integrato di qualità gestionale, sociale e ambientaleAnni 2017-2018Membro del gruppo di supervisione scientifica dell’iniziativa Bootcamp for the Job realizzata dalla Regione del Veneto e Anpal ServiziAnni 2015 - 2016Partecipazione al progetto finanziato da ANVUR all’Università di Milano “L’organizzazione della didattica. Uno studio esplorativo comparato. Metodi – Organizzazione – Qualità (MOQ)”Anni 2012 e 2013Responsabile del progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) "Orientamento, valutazione delle competenze e apprendimento permanente" finanziato dall'Universita' di PadovaAnno 2010Coordinamento e partecipazione ai progetti di ricerca FSE ASSE IV - CAPITALE UMANO “Progettazione e sperimentazione di strumenti per la validazione e la certificazione delle competenze nei corsi di laurea universitari di secondo livello” e “MOIRC - Modello Operativo Integrato per il Riconoscimento e la Certificazione delle Competenze” finanziati dalla Regione del Veneto all’Università degli Studi di PadovaAnni 2009, 2010, 2011Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Valutazione e orientamento delle competenze degli adulti nei corsi universitari in presenza e a distanza” finanziato dall’Università di PadovaAnno 2008Partecipazione al progetto di ricerca istituzionale (ex 60%) “Orientare alla competenza in Università e nell’età adulta” finanziato dall’Università di Padova, all’interno del quale ho svolto un soggiorno di ricerca presso l’Università di Saint Denis di Parigi sulle tematiche della valutazione e del bilancio di competenzeAprile 2006 – Marzo 2007Incarico di ricerca bibliografica e ricerca sul campo sui temi dei distretti e delle competenze tacite all’interno del progetto Equal “Cradle: Proactive cycles for local knowledge qualification: district learning” gestito da Chronos.

La docente è disponibile a seguire laureandi/e interessati/e alle seguenti tematiche:

-processi di accreditamento / certificazione / valutazione della qualità di enti pubblici e/o privati che erogano servizi educativi / formativi

-progettazione e valutazione di progetti educativi/formativi, in modo particolare finalizzati allo sviluppo sostenibile

-valutazione e certificazione delle competenze in contesti formali e/o non/informali